"Dzieci są nadzieją, która rozkwita wciąż na nowo, projektem, który nieustannie się urzeczywistnia, przyszłością, która pozostaje zawsze otwarta. Są owocem miłości małżeńskiej, która dzięki nim odżywa i umacnia się. Przychodząc na świat, przynoszą z sobą orędzie życia, które wskazuje na pierwszego Stwórcę życia."
Św. Jan Paweł II (1920-2005)Strona: 1 | Następna
Legenda o świętej Kindze. Rozmowa na temat legendy– czym jest legenda i jakie są jej cechy. Zadanie domowe: 1. Przeczytaj trzykrotnie tekst uproszczony– str. 21 Dziękuję i życzę miłego tygodnia.  
Na lekcji 28 lutego:
Czytanie tekstu o świętej Kindze oraz udzielanie odpowiedzi na pytania do tekstu.
Tworzenie form czasownika od bezokolicznika w czasie przeszłym, teraźniejszym i przyszłym.
Odmiana czasownika "być" przez wszystkie osoby i czasy.
Utrwalanie form czasowników w 1.osobie liczby pojedynczej w czasie przeszłym, teraźniejszym i przyszłym (np. jem, jadłam/jadłem, będę jeść).
Wykonane ćwiczenia: str. 21, str 22, (zad. 2–7).
2. Przygotuj się do opowiedzenia legendy.
3. Wykonaj zadanie 4, str. 25
Nie będzie dyktanda.
Kim chcesz zostać, kiedy dorośniesz?
– Rozmowa kierowana na temat wykonywanych zawodów oraz wypowiedzi ustne i pisemne na pytanie: – Ćwiczenie rzeczownika w mianowniku i narzędniku: – Utrwalenie pisowni rzeczowników z końcówkami -arz, -erz (np. marynarz, żołnierz). Zadania wykonane podczas zajęć: Zadanie domowe: 1. Przeczytaj trzykrotnie tekst uproszczony na str. 13. Dziękuję i życzę miłego wypoczynku (spotykamy się 28 lutego).
Na lekcji 7 lutego:
Kim chesz zostać, kiedy dorośniesz?–na podstawie tekstu "Kiedy ja wreszcie będę dorosły?".
Kto to jest? To jest lekarz.
Kim on jest? On jest lekarzem.
Kim chcesz zostać? Czym się interesujesz? Czym się zajmuje lekarz?
Strony: 12, 13, 14, 15 i 16 (tylko ćw. 8).
2. Jeśli nie dokończyłeś / dokończyłaś ćwiczeń z lekcji–dokończ je w domu.
3. Ćw. 3-4 oraz 5–przygotuj się do dyktanda (str. 17).
 
Moje zainteresowania.
Czytanie i omówienie treści tekstu "Niebezpieczna zabawa". Zadanie domowe: 1. Przeczytaj tekst uproszczony (str. 5) Nie będzie dyktanda. Dziękuję i życzę miłego tygodnia.
Na lekcji 31 stycznia:
Odpowiedzi na pytania i praca z tekstem.
Rozmowa o zainteresowaniach uczniów.
Krótkie pisemne odpowiedzi na pytanie: Czym się interesujesz?
Ćwiczenia utrwalające pisownię ó / u (quizy oraz inne gry językowe- sala komputerowa).
Ćwiczenia wykonane w trakcie lekcji: str. 5–6.
1. Dokończ ćwiczenia z lekcji (str. 7–8)
2. Wykonaj ćwiczenia: 3–5 (str. 9).
 
Co możemy robić zimą?
Praca z tekstem uproszczonym o zimie (str. 127). Rozmowa kierowana: jaka jest zima, co możemy robić zimą. Zadanie domowe: Miłego tygodnia.
Na lekcji 24 stycznia:
Stosowanie czasowników w czasach: teraźniejszym przeszłym i przyszłym (liczba pojedyncza).
Zasady pisowni ó wymiennego i niewymiennego.
Wykonanie ćwiczeń 4–9.
1. Przeczytaj trzykrotnie tekst uproszczony o zimie (str. 127).
2. Opowiedz, co robiłeś / robiłaś w weekend.
3. Przygotuj się do dyktanda (str. 131).
 
List z Zakopanego - opis pogody i nauka pisania listu.
Zadanie domowe: Dziękuję
Na lekcji 17 stycznia:
- czytanie i omówienie opowiadania "List z Zakopanego" (str. 117),
- rozmowa na temat pogody; tworzenie i utrwalanie przymiotników opisujących pogodę (zad.6,7,8,9 str.121 i 122),
- analiza budowy listu na podstawie listu Sabiny (str. 119-121, zad. 5),
- pisanie prostego listu według wzoru.
1. Naucz się ładnie czytać opowiadanie "List z Zakopanego" (str. 117) lub List Sabiny do Zosi (str. 119).
2. Przygotuj się do dyktanda (str. 123); przypomnij sobie, czym jest Kasprowy Wierch i Gubałówka?
3. Odpowiedz pełnymi zdaniami na pytanie: Jaka była pogoda w długi weekend?- używajac jak największej liczby przymiotników.
4. Utrwal nazwy miesięcy, dni tygodnia i pór roku.
 
"Nowy Rok i czas"
- czytanie na role uproszczonego tekstu (str. 111), Zadanie domowe: 1. Przygotuj się do dyktanda z nazw miesięcy. Dziękuję i życzę miłego tygodnia.
Na lekcji 10 stycznia:
- wypowiedzi uczniów pełnymi zdaniami na temat postaniowień noworocznych,
- utrwalenie słownictwa związanego z czasem i Nowym Rokiem (str. 113 i 114),
- wykonanie rysunków do kalendfarza na rok 2026.
2. Naucz się na pamięć jednego przysłowia do wybranego miesiąca (kartki rozdane na lekcji).
 
Strona: 1 | Następna
"Dziecko jest źródłem nadziei, mówi ono rodzicom o celu ich życia, reprezentuje owoc ich miłości. Pozwala również myśleć o przyszłości. Rodzice żyją dla dzieci, dla nich pracują i trudzą się. Ale nie tylko w rodzinie, w każdym społeczeństwie dziecko pozwala myśleć o przyszłości. Widzi w dzieciach swoją przyszłość naród, widzi kościół."
Św. Jan Paweł II (1920-2005)Internetowy Serwis Edukacyjny jest prostym rozwiązaniem na usprawnienie działalności Twojej szkoły pod względem administracyjnym, komunikacyjnym i mobilnym. System ten oferuje panel administracyjny dla pracowników szkoły, który umożliwia administrowanie danych w prosty i szybki sposób, jak również szybką komunikację z rodzicami.
Chesz zareklamować Twój biznes na naszej stronie? Nie czekaj, zadzwoń już dziś, a szkoła otrzyma 50% dofinansowania od wartości Twojej reklamy. Wartość danej reklamy jest uzależniona od miejsca i ilości odsłonięć na danej stronie. Jedno odsłonięcie jest w okolicach $0.01-$0.02 (CPV - Cost Per View) - jest to kilkadziesiąt razy taniej niż wartość rynkowa.
Oferujemy promocje na projekty mobilnych stron internetowych i ich utrzymanie. Masz już stronę? To dobrze, stransferuj swoją stronę www do nas, a otrzymasz 10% zniżki. Powołaj się na tą reklamę, a szkoła otrzyma dofinansowanie od każdego nowego klienta.
Infromacje dot. stron www dla szkół, biznesów i reklam na stronach Internetowego Serwisu Edukacyjnego:
internetowyserwisedukacyjny@gmail.com | https://www.naszaszkola.org
"Troska o dziecko, jeszcze przed jego narodzeniem, od pierwszej chwili poczęcia, a potem w latach dziecięcych i młodzieńczych, jest pierwszym i podstawowym sprawdzianem stosunku człowieka do człowieka."
Św. Jan Paweł II (1920-2005)
© 2026 Wszelkie prawa zastrzeżone przez Internetowy Serwis Edukacyjny | internetowyserwisedukacyjny@gmail.com | Portal ISE 2.10
CSS Framework copyright by Vision Design - graphic zoo | MFG labs icon set copyright by MFG labs