Lekcja 7

 
Praca na lekcji:
1. „Dary jesieni”- rozmowa na zmian w przyrodzie i darów jakie przynosi ze sobą jesień.
2. Nauka spółgłosek „d” i “k” na podstawie wyrazów: dom, kot.
Nazywanie obrazków, podział na głoski i sylaby. Próby samodzielnego czytania sylab i wyrazów zawierających poznane dotychczas litery (str. 28-29).
3. Wykonanie ćwiczeń utrwalających pisownię „d” i “k”(str. 26-27).
4. Wykonanie dodatkowych kart pracy utrwalających pisownię poznanych spółgłosek.

Praca domowa:
1. Napisać w zeszycie pod ilustracją litery i wyrazy “dom” i “kot”.
2. ⁠Nauczyć się czytać wybraną czytankę (str. 30 lub 31, poziom 1 na 5, poziom drugi-trudniejszy na 6)
3. ⁠Wykonać ćwiczenia str. 29.
4. Powtarzać słowa 1 zwrotki i refrenu Hymnu Polski.

Miłego tygodnia

Załącznik nr 1:

 

 

Lekcja 6

 
Praca na lekcji:
1. „Moja rodzina”- rozmowa na temat członków rodziny.
2. Nauka spółgłosek „m” i „t” na podstawie wyrazów: Mama i Tata.
Nazywanie obrazków, podział na głoski i sylaby. Próby samodzielnego czytania sylab i wyrazów zawierających poznane dotychczas litery (str. 24-25).
3. Wykonanie ćwiczeń utrwalających pisownię „m” i „t” (str. 22-24).
4. Wykonanie dodatkowych kart pracy utrwalających pisownię poznanych spółgłosek.

Praca domowa:

1. Napisać w zeszycie pod ilustracją litery i wyrazy “mama”, “tata.”.
2. ⁠Nauczyć się czytać wybraną czytankę (str. 26 lub 27, poziom 1 na 5, poziom drugi-trudniejszy na 6)

3. ⁠Wykonać ćwiczenia 1-4 str. 25.

Miłego tygodnia

Lekcja 5

 
Praca na lekcji:
1. „Wspomnienia z Parady Pułaskiego”- rozmowa, dzielenie się swoimi odczuciami i przeżyciami.
2. Nauka spółgłosek „l” i „s”. Nazywanie obrazków, podział na głoski i sylaby. Próby samodzielnego czytania sylab i wyrazów zawierających poznane dotychczas litery (str. 20-21).
3. Wykonanie ćwiczeń utrwalających pisownię „l” i „s”(1-5 str. 18-20)
4. Wykonanie dodatkowych kart pracy utrwalających pisownię poznanych spółgłosek.

Praca domowa:
1. Napisać w zeszycie litery i sylaby (przykład w załączniku)
2. ⁠Nauczyć się czytać wybraną czytankę str.22 lub 23 (poziom 1 na 5, poziom drugi-trudniejszy na 6)
3. ⁠Wykonać ćwiczenia 2,3 str. 21.

Miłego tygodnia

Załącznik nr 1:

 

 

Lekcja 4

 
Praca na lekcji:
1. Rozmowa na temat „życie na łące” na podstawie ilustracji w podręczniku (str. 16-17). Wyszukiwanie obrazków zawierających samogłoski „ą” i „ę”.
2. Nazywanie obrazków i wpisywanie w odpowiednie okienko samogłosek „ą” i „ę” (str. 18-19).
3. Wykonanie ćwiczeń utrwalających pisownię „ą” i „ę” (1-6 str. 14-16).
4. Kolorowanie i wklejenie do zeszytu „kwiatka” utrwalającego wszystkie samogłoski.

Praca domowa:
1. Zadanie 1 i 2 str. 17
2. Nauczyć się słów piosenki „budujemy ciszę” i wierszyka na pamięć „Jeż” (na 12 października).

Zapraszam serdecznie wszystkich na jutrzejszą Paradę Pułaskiego

Miłego tygodnia

Lekcja 3

 
Praca na lekcji:
1. „Szkoła na wsi”- omawianie ilustracji w podręczniku (str. 12-13). Wyszukiwanie obrazków zawierających samogłoski “u”, “y” i “ó”.
2. Dzielenie wyrazów na głoski i sylaby (str. 14-15)
3. Pisanie po śladzie samogłosek u”, “y” i “ó”, Rozwiązywanie zadań utrwalających poznane samogłoski, podział wyrazów na głoski i sylaby (str. 10-12).
4. Nauka słów wierszyka “Jeż” na pamięć z pokazywaniem.

Praca domowa:
1. Napisać w zeszycie poznane samogłoski.
2. Nauczyć się słów wierszyka “Jeż” na pamięć ( na 12 października) .
3. Powtarzać piosenkę „Budujemy ciszę”.
4. Ćwiczenie 1,2,3 str. 13.

Miłego tygodnia

Załącznik nr 1: