Lekcja 18

 
Praca na lekcji:
1. Podręcznik str. 64-65.
2. Ćwiczenia str. 66-68.

Praca domowa:
1. Nauczyć się czytać czytankę str. 65.
2. Ćwiczenia 1-5 str. 69.
3. Napisać w zeszycie sylaby ze spółgłoskami miękkimi.

15 i 22 lutego nie ma zajęć lekcyjnych-ferie zimowe. Spotykamy się w sobotę 1 marca.
Miłego wypoczynku

Lekcja 17

 
Praca na lekcji:

1. Podręcznik str. 62,63.
4. Ćwiczenia str. 62-64.

Praca domowa:

1. Napisać w zeszycie sylaby.
2. Wykonać ćwiczenia 1,2,3, str. 65.
3. Nauczyć się czytać czytankę „Za miastem” str. 63.

Za tydzień 8 lutego o godz 2.10pm odbędzie się zebranie podsumowujące pierwsze półrocze nauki.
Miłego tygodnia

Lekcja 15

 
Praca na lekcji:

1. Nauka spółgłoski „ż” na podstawie wyrazów: żaba, żmija, Żaneta. 

2. Nazywanie obrazków, podział na głoski i sylaby (str. 56-57). 

3. Wyszukiwanie i podkreślenie w tekście wyrazów zawierających literę „ż” (str. 58).
4. Wykonanie ćwiczeń utrwalających pisownię „ż” (str. 54-56).

Praca domowa:

1. Napisać w zeszycie literę „ż”, wyrazy: żmija, żaba i róża i narysować ich ilustracje.
2. Wykonać ćwiczenia 1,2,3 str. 57.

3. Nauczyć się czytać czytankę „Lekcja z ż” (str. 59).

Miłego tygodnia

Lekcja 14

 
Praca na lekcji:
1. Nauka spółgłosek „h” i “z” na podstawie wyrazów: hak i zegar.
2. Nazywanie obrazków, podział na głoski i sylaby. Próby samodzielnego czytania sylab i wyrazów zawierających poznane dotychczas litery (str. 52-53).
3. Wyszukiwanie i podkreślenie w tekście wyrazów zawierających literę „h” i “z” (str. 54).
4. Wykonanie ćwiczeń utrwalających pisownię „h” i “z” (str. 50-52).
5. Wykonanie dodatkowych kart pracy utrwalających pisownię poznanych spółgłosek.

Praca domowa:

1. Napisać w zeszycie pod ilustracją litery i wyrazy “zegar” i “hak”.
2. ⁠Nauczyć się śpiewać piosenkę dla Babci i Dziadka

https://m.youtube.com/watch?v=MkxUdQGQTFQ

3. Wykonać ćwiczenia 2,3,4 str. 53.
4. Przygotować się do sprawdzianu podsumowującego pierwszy semestr nauki (w załączniku).
Miłego tygodnia

Załącznik nr 1:

 

 

Lekcja 13

 
Praca na lekcji:

1. Święta Bożego Narodzenia -rozmowa na temat znaczenia, symboli i tradycji tego święta.
2. Nauka spółgłosek „b” i “ł” na podstawie wyrazów: łata, buda.
3.Nazywanie obrazków, podział na głoski i sylaby. Próby samodzielnego czytania sylab i wyrazów zawierających poznane dotychczas litery (str. 48-49).
4. Wyszukiwanie i podkreślenie w tekście wyrazów zawierających literę „b” i “ł” (str.50-51).
5. Wykonanie ćwiczeń utrwalających pisownię „b” i “ ł” (str. 46-48).
6. Wykonanie dodatkowych kart pracy utrwalających pisownię poznanych spółgłosek.

Praca domowa:

1. Napisać w zeszycie pod ilustracją litery i wyrazy “lata”, „buda”.
2. ⁠Nauczyć się czytać czytankę „Teatr dla Mikołaja”.
3. ⁠Wykonać ćwiczenia 3,4 str. 49.
4. Uzupełnić niewykonanie ćwiczenia od pierwszych do dzisiejszych zajęć.

Dziękuję serdecznie wszystkim którzy zaangażowali się w przygotowanie galerii.

Życzę wesołych i pogodnych Świąt Bożego Narodzienia… by Nowy Rok przyniósł szczęście, zdrowie, radość i sukcesy…

Do zobaczenia 11 stycznia 20025 roku